Formação Pessoal e Social.

Esta semana iniciamos a atividade da sala "Os piratinhas fortes e saudáveis".

Começamos com a observação de um pequeno filme animado, que nos mostra os perigos da contaminação e da higiene mal cuidada. Ora vejam...

Após a visualização do video passamos à assembleia de grupo, com total disposição de materiais e fotografias sobre o tema...

"Cheira muito bem este sabonete sálido (sólido)!!" - dizia a doce piratinha!

"Pois é, existem os sabonetes sólidos e os sabonetes líquidos, como os da nossa casa de banho!"

Que espertos, são estes piratas de três anos!!

Também explorámos a escova...

Verificamos as nossas mãos à lupa...

E depois de ensaiarmos a dança da lavagem das mãos...fomos aplicá-la ali mesmo, com água morna, sabonete e técnica da escovagem.

Delícia...

"ESFREGO, ESFREGO, ESFREGO

BEM ESFREGADINHO

COM ÁGUA E SABÃO

QUE RICO CHEIRINHO!"

"É preciso escovar bem debaixo das unhas..."

No jardim de infância temos folhas de papel para limpar as mãos, mas para esta sessão de higiene, usámos uma toalha de verdade, e no fim fizemos questão de a entregar na lavandaria, para que os micróbios fossem aniquilados!

Boa piratinhas!

Ora, num outro dia foi tempo de explorar a expressão plástica, brincando com a digitinta.

Usámos a cor rosa e a cor da lama do chão... 

A ideia é representar a mão rosa, a mão lavada e cheirosa;

 a mão cor da lama, representa a mão suja e contaminada...

Este trabalho ainda não está terminado, pois ainda pretendemos acrescentar os micróbios na mão suja. 

Quando estiver finalizada, partilharemos com todos vós!

Outra área a explorar...

Iniciamos também as contagens dos amigos, quando chegam de manhã.

Quantas meninas...quantos meninos...

Escrevemos o total num papel e...

...todos os dias fazemos a torre dos meninos e das meninas com o respetivo total e contagem...

"Existem mais meninos ou meninas? Chegou mais um rapaz...com quantos ficamos agora?"

O registo numérico é extremamente importante pois as crianças vão progressivamente compreendendo as quantidades/numero. 

 

Também de manhã, quando as crianças chegam, indicam a sua presença num quadro simples mas eficaz.

Elaborámos um painel onde estão dois piratas (género feminino e masculino). 

Os piratas têm uma corda e cada criança coloca a sua mola (que tem o seu nome com letra de imprensa), representando a sua presença na escola... 

Além de permitir novamente a exploração das contagens, estimula a pinça digital /tríade, com o manuseamento das molas.

É preciso relembrar que estas crianças têm três anos...mas são grandes campeões!

Voltaremos com muitas mais conquistas, por isso por favor participem neste cantinho que é de todos nós!

Beijoquinhas